Безбородов Михаил Юрьевич

Педагог дополнительного образования Безбородов Михаил Юрьевич

• Название объединения: Творческое объединение «Коллектив юных филателистов (КЮФ)»
• Должность: Педагог дополнительного образования
• Образование: Высшее
• Категория: Высшая квалификационная
• Педагогический стаж: 12

ВОЗРАСТ            ОБУЧАЮЩИХСЯ     9-12 лет

СРОК ОБУЧЕНИЯ          2 года

БАЗА ЗАНЯТИЙ СОШ №117, 471

Учащиеся творческого объединения на занятиях изучают историю становления Санкт-Петербурга и его Выборгского района, историю развития филателии. Юные филателисты не только с увлечением коллекционируют почтовые марки и другой филателистический материал, но и занимаются исследовательской деятельностью: разрабатывают и демонстрируют филателистические тематические экспозиции  (коллекции); изучают филателистическую литературу, каталоги всего мира; учатся работать на компьютере, изучают и пользуются программами для демонстрации своих коллекций (Power Point, Office Publisher, Adobe Photoshop, Office Picture Manager); совершают образовательные путешествия и экскурсии по Северной столице, посещают выставки и музеи; со своими исследовательскими краеведческими и филателистическими работами принимают участие в районных и городских конкурсах.

Юные филателисты приобретут знания о важнейших исторических периодах развития города Санкт-Петербурга и его Выборгского района: о памятниках истории и культуры, созданных в эти периоды, о развитии загородной исторической местности Лесное, Парголово, Осиновая роща и их достопримечательностях; об истории развития мировой филателии; будут знать требования к оформлению и написанию конкурсных и исследовательских работ по краеведению и филателии, составлению филателистических коллекций; будут иметь художественный вкус и уважение к наследию Петербурга; приобретут опыт общественно-полезной (социально-значимой) деятельности и  способность проявлять уважительное отношение друг к другу; приобретут умение использовать полученные знания на занятиях в школе и во внеклассной работе; научатся ориентироваться в городском пространстве; овладеют начальными формами универсальных учебных действий: наблюдения, сравнения, анализа, обобщения, исследования; научатся пользоваться различными источниками информации, включая пространство Интернет, а также будут представлять результаты своей краеведческой и коллекционной деятельности в виде различных творческих работ на конкурсах, выставках и фестивалях.